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A.招聘維度
B.招聘信度
C.招聘效度
D.招聘深度
A.先入為主
B.窺豹一斑
C.像我效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
A.從熟悉的話題入手
B.向后、向外延伸,多問“為什么”
C.由表及里、由細(xì)到粗地挖掘
D.沒有刺激性的問題
A.50%
B.60%
C.70%
D.75%
A.將已接受面談的應(yīng)試者與未接受者在一起
B.應(yīng)試者向誰報(bào)到
C.應(yīng)試者需要帶的證件,附加資料
D.重申應(yīng)聘者的崗位名稱
A.注意應(yīng)聘者表達(dá)的細(xì)節(jié)是否清楚
B.善于總結(jié)應(yīng)聘者說話的內(nèi)容
C.可以用重復(fù)應(yīng)聘者關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行追問
D.善于傾聽?wèi)?yīng)聘者的弦外之音
最新試題
職位歸類分級法的操作要點(diǎn)不包括:()
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說法()。
教育強(qiáng)調(diào)的是how,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說法()。
為了操作方便,企業(yè)在進(jìn)行職位評估時(shí)可以將知識簡化為學(xué)歷。此種說法()。
勞動者到了退休年齡,就是“永久喪失勞動能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動。此種說法()。
績效考核小流程的第一步是制定標(biāo)準(zhǔn)()。
最適合對企業(yè)高管采用的考核方式是()。
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師,以講師為中心。此種說法()。
培訓(xùn)是件嚴(yán)肅的事情,不應(yīng)當(dāng)添加娛樂。此種說法()。
國家規(guī)定,企業(yè)必須給員工繳納“五險(xiǎn)一金”,僅繳納“三險(xiǎn)一金”、“四險(xiǎn)一金”都是違法的。此種說法()。