A.上田法
B.Vojta法
C.引導式教育
D.TempleFay法
E.進食訓練
你可能感興趣的試題
A.顱骨改變,方顱,肌肉松弛
B.神經興奮性增高
C.易激惹、煩躁、多汗、枕部禿發(fā)
D.骨骺X線出現不規(guī)則鈣化線
E.食欲差,易驚、夜啼
A.重癥患兒應避免直立抱
B.重癥患兒不宜久站
C.重癥患兒不宜久坐
D.紫外線照射期間應補充鈣劑
E.仰臥低頭姿勢睡硬板床來矯正畸形
A.注意檢查血膽紅素濃度
B.注意患兒皮膚和糞便顏色
C.照射時應給患兒戴防護眼鏡
D.患兒全身裸露睡在專用的藍紫光治療箱內
E.經藍紫光照射治療無效或出現溶血時需進行換血療法
A.抗阻訓練提高下肢肌力
B.被動持續(xù)牽拉降低肌張力
C.8字繃帶纏繞上下樓梯訓練以改善膝反張
D.雙下肢重心轉移、雙杠內側方行走訓練立位平衡
E.步行訓練時注意增加患兒的伸髖角度,改善其下肢內收、內旋狀態(tài)及骨盆前傾。
A.Rood法
B.Bobath法
C.Brunnstrom法
D.運動再學習法
E.PNF法
最新試題
小兒腦癱,評價功能獨立性和日常生活活動能力的量表()是
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
原發(fā)性肌肉變性病,臨床特征為緩慢進行性加重的對稱性肌無力、肌萎縮。()
進一步的神經系統(tǒng)及精神狀況檢查發(fā)現患兒除存在輕微共濟運動障礙外,余均正常,最可能的診斷是()
新生兒高膽紅素血癥可行()
常用于智力低下患者的評定工具是()
小兒腦癱,評價感知能力的量表是()
軀干不能支撐的脊柱裂患兒選用()
第4腰椎以下脊髓水平損傷的脊柱裂患兒選用()
注意缺陷多動障礙的評定中,感覺統(tǒng)合訓練是指()