單項(xiàng)選擇題偏癱患者側(cè)向移動訓(xùn)練不包括()

A.先將健側(cè)足伸到患側(cè)足下
B.用健側(cè)腿抬起患側(cè)腿向右(左)移動
C.用健側(cè)足和肩支起臀部,同時(shí)將臀部移向右(左)側(cè)
D.臀部右(左)移動完畢后,再慢慢將肩、頭移向右(左)側(cè)
E.先坐起,然后用手將下肢移向一側(cè),再用手撐床面,將臀部移動到該側(cè)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題截癱患者側(cè)向移動訓(xùn)練包括()

A.先將健側(cè)足伸到患側(cè)足下
B.用健側(cè)腿抬起患側(cè)腿向右(左)移動
C.用健側(cè)足和肩支起臀部,同時(shí)將臀部移向右(左)側(cè)
D.臀部右(左)移動完畢后,再慢慢將肩、頭移向右(左)側(cè)
E.先坐起,然后用手將下肢移向一側(cè),再用手撐床面,將臀部移動到該側(cè)

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是放松訓(xùn)練的內(nèi)容()

A.對比放松技術(shù)
B.漸進(jìn)放松技術(shù)
C.醫(yī)療氣功
D.自身按摩
E.暗示放松技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于平衡障礙訓(xùn)練的原則,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.過渡到Ⅱ級平衡
B.從Ⅰ級平衡訓(xùn)練開始
C.再過渡到Ⅲ級平衡
D.逐步降低身體重心
E.逐步縮減人體支撐面積

4.單項(xiàng)選擇題常用平衡訓(xùn)練中,增強(qiáng)前庭功能的訓(xùn)練包括()

A.患者訓(xùn)練在行走過程中轉(zhuǎn)頭的動作
B.患者站立雙足盡可能并攏,然后左右轉(zhuǎn)頭
C.前庭損害時(shí),平衡訓(xùn)練可采用誘發(fā)眩暈的體位或運(yùn)動的方法進(jìn)行
D.從站立于硬地板開始,逐漸過渡到在薄地毯、薄枕頭或沙發(fā)墊上站立
E.患者在原地轉(zhuǎn)圈

5.單項(xiàng)選擇題髖的平衡訓(xùn)練主要針對預(yù)防老年人失衡跌倒所導(dǎo)致的髖部骨折。以訓(xùn)練不采用跨步和抓握對策預(yù)防跌倒為主要內(nèi)容。具體訓(xùn)練錯(cuò)誤的是()

A.雙腿站立同時(shí)頭部旋轉(zhuǎn)
B.單腿站立,上肢、頭部和眼同時(shí)運(yùn)動
C.單腿站立同時(shí)上肢完成矢狀面、額狀面和水平面運(yùn)動
D.單腿站立,軀干向?qū)?cè)屈曲和旋轉(zhuǎn)(同側(cè)手夠及同側(cè)內(nèi)踝)
E.單腿站立,軀干向同側(cè)伸展和旋轉(zhuǎn)(同側(cè)手向前方、側(cè)方及頭后部及物)

最新試題

方法是針對刺激和最大限度利用中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后的重新組織和適應(yīng)能力()

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運(yùn)動控制中,用腕橈偏移誘發(fā)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下肢近端關(guān)鍵點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

上肢近端關(guān)鍵點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中,"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域,訓(xùn)練患者閉唇"屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中,"患者軀干前傾,上肢放在桌子上,讓他深呼吸后立即呼出,同時(shí)治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

訓(xùn)練和加強(qiáng)正常的運(yùn)動模式()

題型:單項(xiàng)選擇題

PNF操作技術(shù)中,"特點(diǎn)為給予短縮肌肉等長收縮的阻力,再讓肌肉放松"屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中,"強(qiáng)冷、熱刺激"屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

PNF操作技術(shù)中,"特點(diǎn)為主動運(yùn)動從一個(gè)方向(主縮?。┺D(zhuǎn)變其相反的方向(拮抗?。?,不伴有停頓或放松"屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題