A.螺旋性對角線活動不是必須通過中線
B.所有的動作均由相反方向的運動組成(伸和屈)
C.重視旋轉動作的完成,加強對本體感覺的刺激
D.活動前諸肌群應處在原始初長度,以利于充分活動和牽拉
E.動作的開始和結束時加強肌腱的牽拉和關節(jié)的擠壓,加強本體感覺的刺激
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你可能感興趣的試題
A.肌肉等軟組織損傷
B.骨折導致關節(jié)不穩(wěn)
C.運動知覺降低
D.由于肌無力而不能起始運動
E.由于肌強直而不能起始運動
A.疲勞
B.肌無力
C.運動知覺降低
D.由于肌無力或肌強直而不能起始運動
E.由于肌無力或肌強直而不能結束運動
A.疼痛
B.等張收縮太強
C.等長收縮太強
D.被動關節(jié)活動降低
E.等張收縮太強,治療師無法控制
A.疲勞
B.關節(jié)不穩(wěn)定
C.骨折導致關節(jié)不穩(wěn)
D.肌肉等軟組織損傷
E.骨質疏松導致關節(jié)不穩(wěn)
A.增強肌力
B.促進運動的開始
C.防止或減輕疲勞
D.增加關節(jié)被動活動度
E.在需要的方向上指導運動
最新試題
利用病理運動模式引起運動反應()
訓練和加強正常的運動模式()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快節(jié)奏、高頻率、高強度"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快速擦刷、叩擊、敲打、擠壓"屬于()
轉移訓練屬于()
下肢近端關鍵點是()
加大關節(jié)活動范圍的作業(yè)訓練屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手幫助患者閉頜,牙輕輕合上,再對稱張開嘴,再合上"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者前臂旋后,練習拇指尖和其他手指尖相碰"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"可使患者外展拇指以推移物體"屬于()