單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙訓(xùn)練不包括()

A.舌訓(xùn)練
B.唇訓(xùn)練
C.曲頸訓(xùn)練
D.呼吸訓(xùn)練
E.軟腭訓(xùn)練


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題反復(fù)發(fā)"a-a-a"音主要是訓(xùn)練()

A.舌
B.唇
C.下頜
D.軟腭
E.呼吸

2.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"利用詩(shī)歌、兒歌、短文、會(huì)話等練習(xí)"屬于()

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"如‘m’音有問題時(shí),用‘媽媽、棉帽、千里馬、開門紅’等組合練習(xí)"屬于()

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"如‘ha-hu’、‘mi-ki’"屬于()

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,"如‘ba-ma-pa’"屬于()

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

最新試題

下列不屬于失語(yǔ)癥訓(xùn)練必備常用物品的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該患者語(yǔ)言障礙的診斷是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)日常生活中的禮貌,以及各個(gè)治療方法的特殊要求,要在合適的時(shí)刻終止一次訪談,一般以多長(zhǎng)時(shí)間為宜?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于吞咽障礙患者進(jìn)食體位,下列描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

命名性失語(yǔ)訓(xùn)練重點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,男性,65歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語(yǔ),該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在下列哪項(xiàng)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

輔助吞咽動(dòng)作中,"每次進(jìn)食吞咽后,應(yīng)反復(fù)作幾次空吞咽,使食塊全部咽下,然后再進(jìn)食"屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)音訓(xùn)練中,屬于構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者,女性,52歲,顱腦外傷后出現(xiàn):言語(yǔ),書寫能力存在,但詞匯遺忘較多,物體名稱遺忘尤其顯著。根據(jù)失語(yǔ)癥分類,其屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"由鼻腔深吸一口氣,然后屏住氣進(jìn)行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題