由鼻深吸氣，鼓腮維持數秒，然后呼出（）

發(fā)音訓練中，屬于構音點不同音的組合訓練是（）。

攝食時，正常人的每次入口量宜為（）。

下列不是針對軟腭抬高訓練的是（）。

下頦部向左、右側的點頭樣吞咽動作，可去除并咽下滯留于兩側梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為（）

關于吞咽障礙的攝食訓練，下列說法不正確的是（）

吞咽障礙患者應以較常人緩慢的速度進行攝食，一般每餐適宜的進食時間應控制在（）。

吞咽障礙間接訓練方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘渣"屬于（）

食物滯留于會厭谷時宜采用的吞咽輔助動作是（）。

吞咽障礙間接訓練方法中，"讓患者口內銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進行對抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）