A.多用開放性問題
B.少用封閉性問題
C.及時使用簡單肯定的詞語
D.重復(fù)對方說話的內(nèi)容
E.不用軀體語言回應(yīng)談話
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A.傾聽
B.解釋
C.鼓勵和安慰
D.保證
E.移情
A.認(rèn)知調(diào)整
B.提高應(yīng)對能力
C.積極表達(dá)情感
D.改善人際環(huán)境
E.挖掘幼年體驗(yàn)
A.認(rèn)知過程影響思維的理論
B.認(rèn)知過程影響情感和行為的理論
C.操作條件反射理論
D.經(jīng)典條件反射原理
E.行為學(xué)習(xí)理論
A.糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式
B.糾正不適應(yīng)的思維模式
C.糾正不適應(yīng)的情感表達(dá)模式
D.糾正不適應(yīng)的行為模式
E.重現(xiàn)童年期的心理沖突
A.探索問題-心理測驗(yàn)-治療行動-結(jié)束鞏固
B.建立關(guān)系-分析認(rèn)識-治療行動-結(jié)束鞏固
C.建立關(guān)系-探索問題-心理測驗(yàn)-結(jié)束鞏固
D.探索問題-分析認(rèn)識-治療行動-結(jié)束鞏固
E.建立關(guān)系-心理測驗(yàn)-探索問題-結(jié)束鞏固
最新試題
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"首要任務(wù)是建立信任感"屬于（）
橡皮圈痰桶刺激（）
幫助患者重新回顧治療要點(diǎn)屬于（）
該患者的心理情緒狀態(tài)是（）
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認(rèn)知療法的靶子，"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于（）
利用譬喻、比方、象征的手段來促進(jìn)患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解，以幫助患者澄清自己的思想和情感，以新觀點(diǎn)看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系，獲得領(lǐng)悟，使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為（）。
用計(jì)分卡強(qiáng)化（）
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激（也叫負(fù)性條件），如催吐藥物、針刺或沒有危險(xiǎn)的電擊，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)"屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"患者及其家屬同意后應(yīng)在治療協(xié)議上簽字"屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"讓患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重復(fù)多次之后，患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終，患者示意在想象中已不再緊張"屬于（）