A、類型化討論法 B、自由討論法 C、集團(tuán)思考法 D、小組討論法 E、論壇討論法
A、測試教學(xué) B、導(dǎo)入新課 C、講授新課 D、鞏固新課 E、布置課后練習(xí)
A、教師對于大綱的鉆研程度 B、教師對教材研究詳盡程度 C、教師對組織者選擇時機(jī)的理解 D、教師對于教學(xué)目標(biāo)的理解和把握 E、教師對教學(xué)情景的了解 F、教師對相關(guān)數(shù)量了解程度