單項選擇題

發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎(chǔ)是（）

A、布魯納的認知結(jié)構(gòu)學習理論。
B、奧蘇貝爾的認知同化學習理論
C、孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”學習理論
D、布盧姆的“教育目標分類學”理論

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單項選擇題

模仿——練習教學過程模式的基本程序是（）。

A、實踐—模仿—傳授—糾正
B、實踐—模仿—指導—評定
C、實踐—模仿—熟練—評價
D、實踐—模仿—指導—熟練

單項選擇題

培訓教學督導工作具有的基本職能是（）。

A、監(jiān)督、指導和評價
B、監(jiān)督檢查、指導和評價
C、監(jiān)督和評價
D、監(jiān)督和指導