A、勞動(dòng)者由政府提供就業(yè)與市場(chǎng)就業(yè)相結(jié)合
B、勞動(dòng)者自主就業(yè);市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè);政府促進(jìn)就業(yè)
C、勞動(dòng)者自主就業(yè);政府促進(jìn)就業(yè)
D、勞動(dòng)者自主就業(yè);市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè);政府安排就業(yè)相結(jié)合
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A.憲法
B.勞動(dòng)合同法
C.勞動(dòng)法
D.就業(yè)促進(jìn)法
A、需要
B、動(dòng)機(jī)
C、需求
D、動(dòng)力
A、投入
B、供給
C、買賣
D、成交
A、表演本身就是目的;為了演戲而演戲
B、觀眾愛(ài)看或者不愛(ài)看是次要的;完成演出任務(wù)最重要
C、戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富;能夠貫穿歷史和空間
D、必須認(rèn)真承諾的演出;這是演員的天職
A、勞動(dòng)是一種交易;勞資雙方應(yīng)該遵循等價(jià)交換的原則
B、時(shí)間就是金錢;員工花了時(shí)間;就應(yīng)該得到金錢的回報(bào)
C、追蹤世界前沿;不斷更新觀念、知識(shí)和技能
D、奉行拿來(lái)主義;對(duì)外國(guó)的東西要全面大膽地汲取
最新試題
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開(kāi)發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是()
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問(wèn)題,應(yīng)從()方面加以考慮。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評(píng)定。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
用“比較對(duì)照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析,審定出較好的版本。