A.因參加試驗而意外受損傷者有權(quán)利要求獲得高額賠償
B.意外損傷者或死亡者家屬有權(quán)獲得因?qū)嶒炓馔鈸p傷而應(yīng)得的公平賠償
C.可預(yù)見的不良反應(yīng)可以接受賠償
D.死亡者家屬是無權(quán)利要求獲得賠償?shù)?br />
E.對可預(yù)見的不良反應(yīng)可以酌情給予賠償
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A.對受試者的受益要放在首要位置考慮
B.對受試者的負(fù)擔(dān)不可以過分強調(diào)
C.對受試者的負(fù)擔(dān)和受益要公平分配
D.需要特別關(guān)照參加試驗的重點人群的負(fù)擔(dān)
E.對參加試驗的弱勢人群的權(quán)益可以不必太考慮
A.科研處
B.醫(yī)院黨委
C.科研評定委員會
D.倫理委員會
E.患者所在病房的領(lǐng)導(dǎo)
A.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的雙重性
B.防病與治病的雙重性
C.造福人類與危害人類的雙重性
D.社會醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)社會學(xué)的雙重性
E.醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)道德的雙重性
A.符合醫(yī)學(xué)目的的原則
B.符合患者健康高于醫(yī)學(xué)目的原則
C.符合知情同意的原則
D.符合醫(yī)學(xué)發(fā)展第一的原則
E.符合受試者利益的原則
A.是否有利于社會發(fā)展進(jìn)步
B.是否有利于醫(yī)學(xué)科研攻關(guān)
C.受試者是否知情
D.受試者是否同意
E.受試者利益是否受損害
A.效果論
B.動機論
C.目的論
D.手段論
E.動機與效果、目的與手段的統(tǒng)一論
A.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識主觀世界,改造客觀世界;檢驗自己的言行,在自我修養(yǎng)上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
B.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識醫(yī)學(xué)事業(yè)的神圣性;適應(yīng)周圍環(huán)境,在搞好人際關(guān)系上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識主觀世界,改造客觀世界;適應(yīng)周圍環(huán)境,在搞好人際關(guān)系上下工夫;不斷提高服務(wù)質(zhì)量
D.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識主觀世界,改造客觀世界;檢驗自己的言行,在自我修養(yǎng)上下工夫;不斷提高服務(wù)質(zhì)量
E.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識自己的差距;適應(yīng)周圍環(huán)境,在搞好人際關(guān)系上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
A.高尚的醫(yī)德情感只能源于醫(yī)療實踐
B.正確的醫(yī)德觀念只能源于醫(yī)療實踐
C.醫(yī)德知與行的統(tǒng)一依賴于醫(yī)療實踐
D.醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的提高依賴于醫(yī)療實踐
E.對醫(yī)德修養(yǎng)的評判和檢驗依賴于醫(yī)療實踐
A.學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件,進(jìn)行政策修養(yǎng)
B.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝不正確的醫(yī)德思想,進(jìn)行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己,進(jìn)行醫(yī)德規(guī)范認(rèn)同修養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)科學(xué)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)理論,進(jìn)行醫(yī)德理論修養(yǎng)
E.實踐正確的醫(yī)德認(rèn)識,進(jìn)行醫(yī)德品質(zhì)和習(xí)慣修養(yǎng)
A.見賢思齊
B.自我批評
C.在醫(yī)療實踐中修養(yǎng)
D.自我反思
E.接受患者監(jiān)督
最新試題
下述醫(yī)師做法或敘述中,不符合"彼此獨立、互相支持和幫助"這一原則的為()
按醫(yī)院的職能和任務(wù)要求,下述哪項是不對的()
屬于良心的作用的是()
對該醫(yī)生的正確倫理評價是()
上述各項中屬于醫(yī)生違背有利原則的是()
醫(yī)師的這種做法()
下述醫(yī)師做法或敘述中,不符合"彼此平等、互相尊重"這一原則的為()
下列哪一種敘述是錯誤的()
確認(rèn)該醫(yī)師醫(yī)德善惡應(yīng)使用的具體標(biāo)準(zhǔn)是()
對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價是()