A.為人師表
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.終身學(xué)習(xí)
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A.幼兒園
B.想想
C.想想的父母或其他監(jiān)護(hù)人
D.幼兒園園長
A.未成年人監(jiān)護(hù)人
B.當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)
C.未成年人父母
D.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>
A.因張某被判處有期徒刑，其不能取得教師資格
B.因張某的文化水平不高，其不能取得教師資格
C.因張某已刑滿釋放，其可以取得教師資格
D.因張某自己的愿望，其可以取得教師資格
A.正確，應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒的所有想法
B.錯(cuò)誤，應(yīng)立即指出幼兒沒有天賦
C.正確，看到了幼兒具有發(fā)展?jié)撃?br/>D.錯(cuò)誤，應(yīng)讓幼兒將重心放在學(xué)習(xí)上
A.怎么這么不小心
B.沒關(guān)系，需要幫助嗎
C.來，我?guī)湍悴粮蓛?br/>D.趕緊起來，擦干凈
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冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。
請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來評(píng)析周老師的教育行為。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，下列措施正確的是（）。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí)，不能實(shí)現(xiàn)的操作是（）。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。
中國神話中有一個(gè)人物，被看了頭人不甘屈服，他以兩乳為眼，肚臍當(dāng)口，依然操著盾，握著斧，這個(gè)神話人物是（）。
什么是冠禮？請(qǐng)結(jié)合文章、簡(jiǎn)要概括。
理學(xué)，也叫道學(xué)，是宋明儒家哲學(xué)思想，影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中，人稱“濂溪先生”的是（）。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項(xiàng)中，不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親（）。