小學教育的價值特性在于傳承優(yōu)秀文化。

將初等小學堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。

問題定向性策略是一種（）。

小學教育學的研究對象是（）。

小學教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。

張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學考了75分，很不高興，狠狠地批評了她。張紅媽媽錯在（）。

（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實施了以小學堂、中學堂、大學堂為主干的學校教育體系。

實質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓練價值。

教學評價的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）