截肢常見殘肢并發(fā)癥有____、____、____、____。

護士對疼痛知識的掌握程度間接影響為病人提供疼痛護理的水平。（）

言語和語言既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，一方面____體現(xiàn)在____之中，另一方面____也必須以掌握____為基礎(chǔ)，對____的掌握程度制約著一個人的____的效果。

阻塞性肺部疾病康復(fù)訓(xùn)練中重建生理性呼吸模式，訓(xùn)練要領(lǐng)：思想集中，一放松、____，____，呼時經(jīng)____，吸時經(jīng)____，____，不可用力。

偏癱患者房間的布置應(yīng)盡可能使患者接受更多的刺激，床的位置要便于使所有活動都發(fā)生在健側(cè)。（）

膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后應(yīng)盡早使用____，一般膝關(guān)節(jié)活動范圍控制在術(shù)后當(dāng)天____度，以后每天增加____度，直至達到膝關(guān)節(jié)活動____度。

大腿截肢的患者要避免在兩腿中間擺放枕頭，導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)外展，應(yīng)取健側(cè)在上的側(cè)臥位。（）

康復(fù)護理的內(nèi)容包括哪些？

康復(fù)護理的最終目的是使傷殘者的和____得到恢復(fù)，重建患者的____，最大限度地恢復(fù)其____，以平等資格____。

冠心病的康復(fù)教育包括哪些內(nèi)容？