A.意義在傳播學(xué)里是一個極為廣義的概念,泛指人類在傳播活動中交流的一切精神內(nèi)容
B.觀念不在意義的范疇里
C.在與自然與社會打交道過程中,人們不斷地認識和把握對象的性質(zhì)和規(guī)律,并從中抽象出意義
D.能指是意義的載體和表現(xiàn)形態(tài)
E.不同的符號形式,可以指向同一個意義
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A.辭典意義產(chǎn)生于符號形式和指說對象的二次聯(lián)系
B.“言外之意"弦外之音”指的是符號的引申意義
C.引申意義在特定的場合和交際環(huán)境中產(chǎn)生的
D.引申意義不容易產(chǎn)生變化
E.辭典意義也叫字面意義,是社會成員約定俗成的,是客觀的、具有相對穩(wěn)定性
A.語境也被稱為情境
B.語境可以指具體的傳播活動進行的場景
C.語境對特定傳播行為產(chǎn)生的影響只能是直接的
D.傳播行為的參與人所處的群體也是語境的構(gòu)成部分
E.語境會對傳播活動中所運用符號的意義產(chǎn)生制約
F.語境不會形成傳播過程中符號本身所不具有的新意義
A.拉斯韋爾五W模式
B.奧斯古德-施拉姆模式
C.香農(nóng)-韋弗模式
D.施拉姆的大眾傳播過程模式
E.德弗勒的傳播過程模式
F.賴?yán)驄D的傳播系統(tǒng)模式
A.第一次較為詳細地、科學(xué)地分解了傳播的過程
B.第一次明確界定了傳播學(xué)的研究領(lǐng)域,一共四個部分
C.界定傳播內(nèi)容從信息為變訊息
D.對傳播過程的分解,增加了媒介和效果兩個因素
E.把傳播雙方都看做是傳播行為的主體
F.認為傳播是目的性行為,具有企圖影響受傳者的目的
G.體現(xiàn)了人類傳播的互動性
A.任何一種傳播過程都表現(xiàn)為一定的系統(tǒng)的活
B.深化和拓展了"噪音”的概念
C.社會傳播是一個復(fù)雜而有機的綜合系統(tǒng)
D.深入細致地分析了社會系統(tǒng)
E.傳播過程中的傳受雙方均受到群體的影響
最新試題
1922年,英國設(shè)立了英國廣播公司簡稱ACC。
故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時間順序,來安排新聞事實材料。其優(yōu)勢在于通過層層深入的追問、探究,引導(dǎo)受眾不斷地思考,達到釋疑解惑的效果。
選出下列不是宣傳要素的選項()
以刊登財政、金融和貿(mào)易新聞為主,被稱為美國實業(yè)界政治經(jīng)濟日報的是()
沒有發(fā)現(xiàn)就沒有新聞,新聞發(fā)現(xiàn)是新聞采寫的前提。
從辦報方針看,新聞媒體的特性主要有()
圍繞一個新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問題,全面地、系統(tǒng)地、精確地報告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,并力圖揭示其本質(zhì)或問題的癥結(jié)的文體是()
報紙的二次售賣,一次是發(fā)行收入,一次是出售廣告。
中國當(dāng)代著名的黨報有:人民日報;解放報;南方日報。
以下關(guān)于信息對新聞工作的要求表述不正確的是()