A.研究項(xiàng)目,明確目的
B.找準(zhǔn)需求,確定對象、內(nèi)容及方式
C.分析資源、環(huán)境、做好安排
D.擬定計劃草案,保障運(yùn)作有序
E.撰寫策劃書,提供決策
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A.崗位輪換式
B.崗位再造工程
C.崗位形式再造
D.工作內(nèi)容擴(kuò)大化
E.工作內(nèi)容豐富化
A.市場外部性
B.機(jī)制外部性
C.負(fù)外部性
D.正外部性
E.系統(tǒng)外部性
A.資源利用方式的選擇
B.勞動力資源的稀缺性
C.效用最大化
D.勞動力的供給
E.勞動力市場
A.價格因素
B.收入因素
C.相關(guān)物品價格
D.個人嗜好
E.消費(fèi)者的未來預(yù)期
A.專業(yè)
B.質(zhì)量
C.業(yè)務(wù)
D.績效
最新試題
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()