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制訂教學督導規(guī)則的方法有參照法、()、關鍵問題法和綜合法。
A.歸納法
B.解析法
C.定性法
D.反饋法
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備課的能力性目標包括動手能力、()、管理能力和有關專業(yè)能力。
A.交往能力
B.理解能力
C.執(zhí)行能力
D.達標能力
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單項選擇題
編寫教案的關鍵要素包括模式設計、()、問題設計、語言設計和結(jié)尾設計。
A.主題設計
B.項目設計
C.任務設計
D.導語設計
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