單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】患者男，10歲，自幼兒園開始活動(dòng)比多數(shù)小朋友多，上小學(xué)后注意力不能集中，小動(dòng)作多，經(jīng)常與同學(xué)們沖突。近5個(gè)月來(lái)，出現(xiàn)眨眼、縮鼻子、喉中發(fā)出吭吭的聲音。你認(rèn)為最有效的治療是（）

A.藥物治療
B.心理治療
C.家庭治療
D.對(duì)家長(zhǎng)的教育
E.對(duì)老師的教育

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單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】患兒男，14歲，初二學(xué)生。有時(shí)生長(zhǎng)發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)感到吃力，勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑，取難聽的綽號(hào)。1個(gè)月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診，檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳，未引出精神病性癥狀，IQ65。該患兒最可能的臨床診斷是（）

A.兒童孤獨(dú)癥
B.品行障礙
C.多動(dòng)癥
D.社交恐懼癥
E.精神發(fā)育遲滯

單項(xiàng)選擇題

【案例分析題】患兒男，14歲，初二學(xué)生。有時(shí)生長(zhǎng)發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)感到吃力，勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑，取難聽的綽號(hào)。1個(gè)月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診，檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳，未引出精神病性癥狀，IQ65。診斷該病的必要條件不包括（）

A.IQ<70
B.智力發(fā)育落后
C.社會(huì)適應(yīng)困難
D.起病于18歲以前
E.有遺傳疾病