A.救治急重病人時(shí),要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
B.應(yīng)強(qiáng)制病人進(jìn)行必要的治療
C.對(duì)病人進(jìn)行醫(yī)學(xué)科普知識(shí)教育和健康教育
D.尊重病人的宗教信仰
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C.《環(huán)境保護(hù)法》
D.《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》
A.尊重家屬意見(jiàn),不惜一切代價(jià)進(jìn)行搶救
B.說(shuō)服家屬?gòu)氐追艞壷委熍c搶救
C.實(shí)施積極安樂(lè)死
D.有限度地治療與搶救
A.有效性
B.安全性
C.專用性
D.時(shí)效性
A.加強(qiáng)臨終關(guān)懷學(xué)科建設(shè)
B.推廣生命教育和死亡教育
C.減輕臨終者的疼痛
D.對(duì)臨終關(guān)懷的心理關(guān)懷
最新試題
與意志果斷性對(duì)立的品質(zhì)有()
器官移植病人的心理反應(yīng)三個(gè)階段的順序應(yīng)該是()
引起心身疾病的致病三項(xiàng)基本條件是()
關(guān)于表象,以下哪幾項(xiàng)是正確的()
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系,錯(cuò)誤的是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
關(guān)于適應(yīng)以哪幾項(xiàng)不正確()
暗示治療的效果主要取決于()
殘疾人的全面康復(fù)應(yīng)包括()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()