最新試題
管理層次與管理幅度成正比。管理幅度增大,組織層次增多;管理幅度減小,則組織層次減少。
題型:判斷題
在員工培訓(xùn)中,使員工具備承擔(dān)現(xiàn)有職務(wù)所需要的知識和技能的是()。
題型:單項選擇題
先下基層鍛煉,表現(xiàn)出才能和政績后獲得提升,先擔(dān)任基層主管,然后擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)乃至高層領(lǐng)導(dǎo),這種職業(yè)發(fā)展的路徑是()。
題型:單項選擇題
魯梅爾特(RichardRumelt)提出了可用于戰(zhàn)略評價的標(biāo)準(zhǔn)包括()
題型:多項選擇題
簡要分析不同類型的管理者與管理技能之間的匹配。
題型:問答題
()是管理的重心。
題型:單項選擇題
企業(yè)管理之所以具有二重性,從根本上說,是因為它所管理的()本身具有二重性。
題型:單項選擇題
以下屬于職業(yè)經(jīng)理人的主要職能分工的是()
題型:多項選擇題
人事職能是指()等一系列的管理活動。
題型:多項選擇題
部門化所依據(jù)的基礎(chǔ)不是單一的,可以先按產(chǎn)品部門化,后按職能部門化。
題型:判斷題