判斷題教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
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最新試題
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
題型:判斷題
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
題型:判斷題
影響從眾行為的外部因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在難度較大的任務(wù)中,()的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。
題型:判斷題
氣質(zhì)類型能夠決定一個(gè)人成就的高低。
題型:判斷題
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
題型:判斷題
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的,具有好與壞之分。
題型:判斷題