A.呼吸肌活動障礙
B.胸廓順應性降低
C.肺順應性降低
D.氣道阻力增加
E.彌散障礙
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A.吸入氧濃度降低
B.肺泡通氣量下降
C.彌散功能障礙
D.通氣/血流比例失調(diào)
E.左向右分流
A.雙下肢水腫
B.食欲減退
C.肝大
D.呼吸困難
E.無尿
A.EF%
B.dV/dt
C.dP/dt
D.dD/dt
E.△P/Rvr
A.心肌收縮力
B.心率
C.回心血量
D.后負荷
E.心房心室腔大小
A.低血容量性
B.心源性
C.過敏性
D.分布性
E.梗阻性
A.快速停藥可發(fā)生停跳反應
B.快速停藥可發(fā)生過敏反應
C.快速停藥可發(fā)生毒性反應
D.藥物的副作用
E.藥物的不良反應
A.易通過血腦屏障
B.青霉素副作用少
C.青霉素屬于水溶性藥物
D.青霉素是大分子
E.青霉素屬于解離性藥物
A.副作用
B.毒性反應
C.繼發(fā)反應
D.變態(tài)反應
E.特異質反應
A.舌下給藥
B.直腸給藥
C.噴霧給藥
D.靜脈給藥
E.口服給藥
A.時間依賴性
B.抗菌后效應
C.停藥反應
D.濃度依賴性
E.副作用
最新試題
下列表述最能全面反映倫理學概念內(nèi)涵的是()
符合臨終關懷倫理的做法是()
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象()
關于"全腦死亡"的定義錯誤的是()
生殖權利的兩個獨立要素是指()
醫(yī)患關系出現(xiàn)物化趨勢的最主要原因()
通過"對醫(yī)學道德規(guī)范的意識"確定醫(yī)學道德規(guī)范,這是()
下列不是生命神圣論的局限性的是()
教育者向受教育的醫(yī)務人員傳授醫(yī)學道德規(guī)范的醫(yī)學道德教育方法是()