單項選擇題勵的原理可以從四個層面上進行論述：行為科學理論認為“績效一（）一動機--激發(fā)程度”。
A.技術(shù)
B.行動
C.能力
D.執(zhí)行
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1.單項選擇題（）和技能是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力形成的實踐基礎(chǔ)。
A.能力
B.技術(shù)
C.知識
D.智商
2.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力其常態(tài)體現(xiàn)為（）與知識和技能兩種形式。
A.智商
B.智力
C.能力
D.技術(shù)
3.單項選擇題（）的培養(yǎng)有利于新事物的產(chǎn)生。
A.想象力
B.聯(lián)想力
C.直覺力
D.觀察力
4.單項選擇題好的（）是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新努力的必要素質(zhì)。
A.心態(tài)
B.直覺
C.情緒
D.想象力
5.單項選擇題表彰和（）是員工努力或積極性最重要的基礎(chǔ)。
A.鼓勵
B.激勵
C.獎勵
D.福利好
最新試題
（）是專業(yè)技術(shù)人員一切職業(yè)活動的價值起點，也是唯一的價值歸宿。
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術(shù)人員獲得報酬的先決條件。
題型：單項選擇題
（）曾說“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿”。
題型：單項選擇題
人才以用為本，就是要把用好人才、（）人才作為人才工作的核心。
題型：單項選擇題
我們要通過各種方式不斷激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，增強專業(yè)技術(shù)人員的（）
題型：多項選擇題
（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。
題型：單項選擇題
一個人的能力是由人的（）所組成。
題型：多項選擇題
對于專業(yè)技術(shù)人員來講，提高自我效能可從四個方面做起：（）
題型：多項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含（）個層次的含義。
題型：單項選擇題
從管理學的激勵理論中可以看到，物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，（）激勵是關(guān)鍵。
題型：單項選擇題