A.思想引導 B.紀律約束 C.批評教育 D.教育感化
A.熱鬧型 B.嚴謹型 C.荒誕型 D.抒情型
A.針對幼兒的實際情況及具體的教學內(nèi)容,制定可操作的目標 B.按照音樂活動的基本模式設計出具體的教學過程 C.在思想意識上,留出針對幼兒的實際反應靈活調(diào)整教學方案的空間 D.規(guī)定好各部分進行的時間,并確保在具體教學過程中嚴格執(zhí)行