A.想象能力
B.語(yǔ)言能力
C.辨別能力
D.特殊能力
E.一般能力
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A.系統(tǒng)整體性
B.客觀真實(shí)性
C.抽象概括性
D.間接創(chuàng)造性
E.主觀能動(dòng)性
A.心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映
B.心理是腦的功能
C.心理是極其復(fù)雜的
D.心理是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀能動(dòng)的反映
E.動(dòng)物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)基礎(chǔ)之后才有了心理功能
A.激情
B.心境
C.情感
D.應(yīng)激
E.情操
A.感覺(jué)
B.思維
C.記憶
D.知覺(jué)
E.想象
A.抑郁
B.挫折
C.動(dòng)機(jī)沖突
D.應(yīng)激
E.心境
最新試題
患者,女,45歲,在初次心理治療中,衣著整潔,年貌相當(dāng),言語(yǔ)清晰,但語(yǔ)速較快邏輯欠清晰,傾訴欲特別強(qiáng),說(shuō)話滔滔不絕,不帶絲毫停頓。為了節(jié)省時(shí)間,盡快了解患者的主要問(wèn)題,醫(yī)生應(yīng)對(duì)這位患者()
一位年輕的住院醫(yī)師建議一位高血壓患者要注意清淡飲食,這位患者認(rèn)為自己的生活經(jīng)驗(yàn)比這位醫(yī)生多得多,故而沒(méi)有聽從,出現(xiàn)這種情況最根本的原因是()
對(duì)于切除闌尾的術(shù)后病人,宜采取的醫(yī)患模式是()
來(lái)訪者,28歲,男,因?yàn)橛型詰賰A向而感到非常焦慮,有時(shí)心煩想自殺,有時(shí)想自己死了父母不用再為自己的事操心,曾經(jīng)幻想用吃老鼠藥的燉雞湯喝下去,有時(shí)又想殺人。臨床大夫要為其進(jìn)行人格測(cè)驗(yàn),最好應(yīng)選用()
智商IQ的結(jié)論"高于平常",是指其分?jǐn)?shù)為()
男,8歲,言語(yǔ)發(fā)育不清,詞匯貧乏,不能完整表達(dá)意思,能做簡(jiǎn)單加法,但不會(huì)減法。簡(jiǎn)單活動(dòng)難以完成。對(duì)該患兒首選的心理測(cè)驗(yàn)是()
"對(duì)于疾病和健康,無(wú)論致病、治療、預(yù)防、康復(fù)都應(yīng)將人視為一個(gè)整體"屬于()
布雷迪曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上,每隔一定時(shí)間通一次電,其中一只A猴子能自己斷電而避免電擊,另一只猴子B則不能,最終()
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
某患者,女,68歲,已被診斷為胃癌,既想做手術(shù)切除病灶恢復(fù)健康,又怕胃大部切除手術(shù)后影響消化功能,于是猶豫不決,心理矛盾。這屬于心理的()