A．教師要關(guān)愛學(xué)生
B．教師對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)
C．教師的責(zé)任重大
D．教師經(jīng)常使學(xué)生的心理危機(jī)增加
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A．實(shí)事求是
B．以理服人
C．因材施教
D．言行一致
A．愛國守法
B．愛崗敬業(yè)
C．關(guān)愛學(xué)生
D．教書育人
A．文化素質(zhì)
B．教育技能
C．自身修養(yǎng)
D．課堂管理能力
A.無歧視
B.兒童利益最大化
C.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)
D.尊重兒童觀點(diǎn)
A．關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生
B．不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
C．批評和抵制有害予學(xué)生健康成長的現(xiàn)象
D．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
最新試題
李老師打掃完班級衛(wèi)生后，順便坐在教室的玩具柜上，這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著，便說：“小杰不能坐到柜子上，這樣太危險，老師說過很多次了，你忘了嗎？”旁邊程程跟上說：“老師，你也坐在上面呢。”此時李老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是：（）。
平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常，成績不理想，對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
請依據(jù)材料，用教師觀的相關(guān)知識，評析該老師的行為。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，下列措施正確的是（）。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報告有關(guān)機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)應(yīng)對明明的母親（）。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時，不能實(shí)現(xiàn)的操作是（）。
區(qū)角活動時，軍軍故意撞壞玩具，黃老師批評他還做鬼臉，并頂撞黃老師，黃老師怎么做都無濟(jì)于事，只好把他帶出教室，并交給園長處理。黃老師的做法（）。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！边@反映了（）的教學(xué)觀。
下列選項(xiàng)中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。