A.處分權(quán) B.管理、使用權(quán) C.所有權(quán) D.抵押、擔(dān)保權(quán)
A.教師與家長在教育觀念上存在的分歧主要體現(xiàn)在人才觀和兒童觀上 B.教師把教育看做是自己的社會職責(zé),從個(gè)人意愿出發(fā)對全體學(xué)生實(shí)施科學(xué)系統(tǒng)的教育;而家長則把教育看做是自己的義務(wù),從社會要求出發(fā)對自己的子女實(shí)施自然的綜合的教育 C.教師教育行為一般來說是科學(xué)的、系統(tǒng)的、有目的性的,而家長則是經(jīng)驗(yàn)的、零散的、自發(fā)性的 D.職業(yè)、交往、文化等具體因素直接形成了教師與家長教育價(jià)值觀的矛盾
A.《洛神賦》B.《名都篇》C.《燕歌行》D.《白馬篇》