A.教師的人格、品性、德操對學(xué)生人格的形成起著促進(jìn)作用 B.教師良好的職業(yè)道德對學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著催化和激勵作用 C.教師文明的言談舉止對學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正作用 D.教師良好的心理素質(zhì)對學(xué)生心理素質(zhì)的形成起著完善作用
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則 B.尊重幼兒原則 C.重視年齡特點和個體差異原則 D.實踐性原則
A.終身化 B.全民化 C.民主化 D.現(xiàn)代化