從頻率上看，（）歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。

在學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展中，對(duì)學(xué)前兒童道德發(fā)展最為重要的影響因素是（）。

如何培養(yǎng)幼兒氣質(zhì)？

分析以上材料中李浩然小朋友性格特點(diǎn)的成因，談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何培養(yǎng)幼兒良好的合作和分享意識(shí)。

類似小偉這樣的獨(dú)生子女為數(shù)不少，請(qǐng)結(jié)合小偉的上述行為表現(xiàn)和相關(guān)研究，說(shuō)明學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問(wèn)題。

簡(jiǎn)述同伴交往對(duì)幼兒發(fā)展的作用。

簡(jiǎn)述幼兒性格的年齡特征。

在幼兒的交往關(guān)系類型中，（）不屬于被忽視型幼兒表現(xiàn)出的特點(diǎn)。

渴望同伴接納自己，希望得到老師的表?yè)P(yáng)，這種表現(xiàn)反映了幼兒（）。

在學(xué)齡前期，（）兒童的性別角色和行為，對(duì)兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。