分析以上材料中李浩然小朋友性格特點(diǎn)的成因，談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何培養(yǎng)幼兒良好的合作和分享意識(shí)。

類似小偉這樣的獨(dú)生子女為數(shù)不少，請(qǐng)結(jié)合小偉的上述行為表現(xiàn)和相關(guān)研究，說(shuō)明學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問(wèn)題。

在幼兒的交往關(guān)系類型中，（）不屬于被忽視型幼兒表現(xiàn)出的特點(diǎn)。

聯(lián)系實(shí)際，分析學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

如何培養(yǎng)幼兒氣質(zhì)？

康康的行為及他和小朋友們的關(guān)系說(shuō)明了什么？請(qǐng)用幼兒社會(huì)性發(fā)展的有關(guān)知識(shí)回答。

獨(dú)生子女家庭中典型的教養(yǎng)方式是（）。

談?wù)剳?yīng)如何根據(jù)幼兒四種不同的氣質(zhì)類型特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

導(dǎo)致兒童親社會(huì)行為最根本的內(nèi)在因素是（）。

簡(jiǎn)述幼兒期自我評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)并舉例說(shuō)明。