A.確保健康教育目標的實現 B.行為干預 C.確立健康教育的診斷 D.健康教育的過程 E.健康教育的效果
A.教育時間 B.教育場所 C.教學方法及工具 D.教育目標 E.教育人員
A.自我效能理論 B.認知學習理論 C.行為主義理論 D.行為干預理論 E.社會學習理論 F.自我學習理論