A.受教育者群體數(shù)量龐大
B.學(xué)校健康教育影響人的整個(gè)生命周期
C.學(xué)校健康教育能教給學(xué)生知識(shí)
D.學(xué)生通過向成年人傳遞健康信息,促使教育效果向社會(huì)輻射
E.能建立學(xué)生良好的審美觀和藝術(shù)欣賞能力
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A.傳入期
B.擴(kuò)散期
C.快速蔓延期
D.靜止期
E.逐漸減少期
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和分量
B.學(xué)習(xí)時(shí)間長短
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)荷量
D.教學(xué)方法
E.作業(yè)量
A.學(xué)校衛(wèi)生政策
B.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
C.學(xué)校社會(huì)環(huán)境
D.人際能力的培養(yǎng)
E.個(gè)人健康技能
A.艾滋病
B.人類免疫缺陷病毒
C.艾滋病患者
D.獲得性免疫缺陷綜合癥
E.艾滋病病毒攜帶者
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
最新試題
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督包括()
目前兒童少年意外死亡順位為()
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明確規(guī)定:對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作行使監(jiān)督權(quán)的單位是()
制定生長速度正常值是通過以下哪個(gè)調(diào)查方法得到的()
青春期心理咨詢,建立咨詢關(guān)系的先決條件是()
對(duì)兒童少年進(jìn)行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間最好是()
追蹤性調(diào)查的目的不包括()
以下哪些指標(biāo)不反映運(yùn)動(dòng)能力()
心理行為發(fā)育的“暴風(fēng)驟雨”階段為()
目前學(xué)校衛(wèi)生管理體制處于從()