單項(xiàng)選擇題對(duì)暴發(fā)流行的時(shí)間、地區(qū)和人群分布特征進(jìn)行描述的主要目的是（）

A.收集有關(guān)信息，以便為形成傳染源及傳播方式的假說提出依據(jù)
B.提供可能暴露地點(diǎn)的線索
C.證實(shí)某些人群具有較大的危險(xiǎn)性
D.識(shí)別可能引起續(xù)發(fā)傳播的因素
E.判斷續(xù)發(fā)傳播是否已經(jīng)發(fā)生


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)某種因素與疾病無關(guān)聯(lián)時(shí)（）

A.O=R-O
B.OR>0
C.OR<1
D.OR>1
E.OR=1

2.單項(xiàng)選擇題在比較不同地區(qū)發(fā)病率或死亡率時(shí)應(yīng)注意使用（）

A.年齡別發(fā)病率，年齡別死亡率
B.性別發(fā)病率，性別死亡率
C.職業(yè)別發(fā)病率，職業(yè)別死亡率
D.民族別發(fā)病率，民族別死亡率
E.標(biāo)化發(fā)病率，標(biāo)化死亡率

3.單項(xiàng)選擇題在病例對(duì)照研究中，病例組有暴露史的比例顯著高于對(duì)照組，則認(rèn)為（）。

A.暴露與該病有因果聯(lián)系
B.暴露是該病的原因
C.該病是由這種暴露引起的
D.該病與暴露存在聯(lián)系
E.該疾病與暴露無關(guān)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于病死率的描述哪一種是不正確的：（）。

A.用于說明疾病的危害程度
B.醫(yī)護(hù)水平的提高可以降低病死率
C.不可以直接比較不同醫(yī)院的病死率
D.預(yù)防水平提高可以降低病死率
E.診斷水平提高可以降低病死率

5.單項(xiàng)選擇題病原攜帶者作為傳染源意義的大小，主要取決于（）。

A.所攜帶病原體的型別、毒力 
B.攜帶病原體時(shí)間的長(zhǎng)短 
C.排出病原體數(shù)量的多少 
D.有無間接排出病原體 
E.病原攜帶者的職業(yè)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣