A.永恒性
B.穩(wěn)定件
C.可變性
D.不可知性
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A.課堂教學能力
B.進行家長工作的能力
C.研究學生的能力
D.組織班集體能力
A.中等年齡的學生
B.年齡上無明顯差異
C.年齡較大的學生
D.年齡較小的學生
A.馬斯洛效應
B.艾賓浩斯效應
C.格式塔效應
D.羅森塔爾效應
A.課堂的管理者
B.團隊活動領導者
C.辦事員
D.公共關系人員
A.珍妮特•沃斯
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
A.負遷移
B.正遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
A.一致性
B.獨立性
C.孤立性
D.依賴性
A.學校教育
B.家庭教育
C.個人傾向
D.社會影響
A.初創(chuàng)時期
B.鼎盛時期
C.發(fā)展時期
D.過渡時期
最新試題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后,就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
下列說法中對的是()。
布魯納認為學習的本質不是被動地形成刺激一反應的聯(lián)結,而是主動地形成()。
教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,沒有違背了個體身心發(fā)展的()。
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內驅力組成,即()的內驅力、()的內驅力和附屬的內驅力。
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為,()某一目標;消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為,遠離或回避某一目標。
自我意識的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認識和()。
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?()
試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示:人有5種基本需要,將它由低級到高級順序排列成一定的層次,并著重分析一下最高層次的需要。)