A.A型行為 B.C型行為 C.不良生活習慣 D.不良疾病行為 E.日常危害健康行為
A.掌握健康教育及相關學科的知識技能 B.設計、實施和評價健康教育項目的能力 C.熟悉資料收集方法 D.組織與協(xié)調(diào)能力 E.健康傳播能力
A.協(xié)調(diào) B.溝通 C.倡導 D.調(diào)整衛(wèi)生服務方向 E.賦權