A.圓圖
B.復式條圖
C.線圖
D.直方圖
E.構成比條圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直方圖
B.圓圖
C.普通線圖
D.半對數(shù)線圖
E.百分條圖
A.普通線圖
B.半對數(shù)線圖
C.條圖
D.直方圖
E.圓圖
A.|r|=0表示完全相關
B.r的取值范圍為-1≤r≤1
C.r的絕對值越接近1,表示兩變量間相關關系密切程度越高
D.r沒有單位
E.直線相關是描述具有直線關系的兩變量的相互關系
A.可以認為兩變量存在直線關系
B.尚不能認為兩變量存在直線關系
C.兩變量相關關系密切
D.尚不能認為兩變量存在相關關系
E.不能得出總體相關系數(shù)p≠0的結論
A.Wilcoxon秩和檢驗
B.Wilcoxon符號秩和檢驗
C.Kruskal-Wallis秩和檢驗
D.Mann-WhitneyU檢驗
E.Friedman秩和檢驗
A.率
B.構成比
C.相對比
D.均數(shù)
E.比
A.個體差異
B.抽樣誤差
C.測量誤差
D.隨機誤差
E.處理因素的作用
A.兩總體均數(shù)的差別有統(tǒng)計學意義
B.兩樣本均數(shù)的差別無統(tǒng)計學意義
C.兩樣本均數(shù)的差別有統(tǒng)計學意義
D.兩總體均數(shù)的差別無統(tǒng)計學意義
E.未給出自由度,無法進行統(tǒng)計推斷
A.兩總體均數(shù)確有差別時,按α水準發(fā)現(xiàn)這種差別的能力
B.兩總體均數(shù)確有差別時,按1-β水準發(fā)現(xiàn)這種差別的能力
C.與α有關
D.與樣本例數(shù)有關
E.與兩總體均數(shù)間的位置有關
A.建立檢驗假設,確定檢驗水準
B.對總體參數(shù)的可信區(qū)間作出估計
C.選定檢驗方法,計算檢驗統(tǒng)計量
D.直接計算P值
E.確定P值,作出統(tǒng)計推斷結論
最新試題
隨機區(qū)組方差分析中,總例數(shù)為N,處理組數(shù)為k,配伍組數(shù)b,則處理組組間變異的自由度為()
二項分布應用的變量是()
衡量一個地區(qū)防治結核病的成績,用該病的()更好
數(shù)值資料的頻數(shù)分布中,高峰位于中央,圖形的左右對稱的分布是()
完全隨機設計的方差分析中,成立的是()
測量身高和體重指標所得的變量是()
頻數(shù)分布的兩個重要特征是()
假設檢驗的目的是()
隨機區(qū)組設計資料的方差分析中,總變異可以分解為()
在抽樣調查中,理論上樣本含量大小與()有關