A.由社會人口學指標、調(diào)查項目、測試記錄三部分組成
B.由社會人口學指標、測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成
C.由社會人口學指標、調(diào)查項目和測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成
D.由調(diào)查項目、測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成
E.由調(diào)查者的一般情況、調(diào)查項目和測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成
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A.4~6個月或8~10個月
B.5~7個月或9~11個月
C.4~7個月或9~10個月
D.5~6個月或8~10個月
E.5~6個月或9~10個月
A.準確度的校準
B.精確度、靈敏度的校準
C.精確度的校準
D.精度的校準
E.靈敏度的校準
A.150~160人
B.100~175人
C.100~150人
D.150~175人
E.100~180人
A.此方法能完全克服橫斷面調(diào)查的弱點
B.利用相對較短的時間,取得類似追蹤性調(diào)查相似的結(jié)果
C.此方法容易引起調(diào)查對象流失
D.利用相對較短的時間,取得類似橫斷面調(diào)查相似的結(jié)果
E.此方法可以完全替代追蹤性調(diào)查方法
A.實際就是追蹤性調(diào)查方法
B.實際就是橫斷面調(diào)查方法
C.是追蹤性調(diào)查和橫斷面調(diào)查的混合方法
D.是隨機的調(diào)查方法
E.是普查
A.追蹤性調(diào)查方法
B.橫斷面調(diào)查方法
C.半縱向調(diào)查方法
D.體格測量的方法
E.隨機調(diào)查的方法
A.制定生長速度正常值
B.研究生長發(fā)育的規(guī)律性
C.建立生長發(fā)育正常值
D.研究影響兒童少年生長發(fā)育的因素
E.觀察兒童少年生長發(fā)育動態(tài)
A.在一段較短時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行一次的調(diào)查
B.在一段較長時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行定期的調(diào)查
C.在一段長時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行連續(xù)多次的調(diào)查
D.在一段較短時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
E.在一段較長時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
A.在相對較長時間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對象,對幾項指標進行的一次性大規(guī)模調(diào)查
B.在較長時間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對象,對幾項指標進行的一次性大規(guī)模調(diào)查
C.在較短時間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對象,對幾項指標進行的一次性大規(guī)模調(diào)查
D.在某一時間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對象,對幾項指標進行的一次性大規(guī)模調(diào)查
E.在一段時間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對象,對幾項指標進行的一次性大規(guī)模調(diào)查
A.是多種因素綜合作用的影響
B.主要是經(jīng)濟因素的影響
C.主要是文化、教育等因素的影響
D.主要是家庭生活方式的影響
E.主要是父母受教育情況的影響
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