單項(xiàng)選擇題喬姆斯基提出的語言獲得理論是（）
A、強(qiáng)化學(xué)說
B、先天決定論
C、相互作用論
D、循序漸進(jìn)論
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1.單項(xiàng)選擇題在《超越IQ》一書中提出智力的三元理論的是（）
A、皮亞杰
B、加德納
C、斯騰伯格
D、戴斯
2.單項(xiàng)選擇題（）指的是一種動(dòng)態(tài)的過程、其目標(biāo)指向是達(dá)到最佳的平衡狀態(tài)（）
A、同化
B、順化
C、平衡化
D、自動(dòng)化
3.單項(xiàng)選擇題揭示兒童認(rèn)知發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律和機(jī)制的“發(fā)生認(rèn)知論”的創(chuàng)始人是（）
A、華生
B、加德納
C、皮亞杰
D、斯騰伯格
4.單項(xiàng)選擇題將隸屬于不同文化群體的兒童的一種或多種行為和能力模式加以比較，這種研究方法是（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
5.單項(xiàng)選擇題在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)期內(nèi)對(duì)相同的被試組進(jìn)行反復(fù)跟蹤調(diào)查的研究方法是、（）
A、橫向比較研究
B、縱向跟蹤研究
C、連續(xù)發(fā)生研究
D、跨文化研究
最新試題
在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題
記憶是一個(gè)被動(dòng)保持信息的系統(tǒng)。
題型：判斷題
語言的構(gòu)造包括三個(gè)部分（）
題型：多項(xiàng)選擇題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。
題型：判斷題
語言的發(fā)展進(jìn)程是按一定的順序進(jìn)行的。
題型：判斷題
語言是社會(huì)交往的重要工具。
題型：判斷題
18個(gè)月大的兒童可以服從延遲滿足的要求。
題型：判斷題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。
題型：判斷題
縱向跟蹤研究的缺點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人所具有的最有力的認(rèn)知技能是解決問題的能力。
題型：判斷題