A.蝙蝠定位發(fā)出的聲音
B.蚊子振動翅膀的聲音
C.汽車馬達(dá)的轟鳴
D.小鳥飛翔的聲音
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A.生理因素
B.心理因素
C.環(huán)境因素
A.瞬時記憶
B.短時記憶
C.長時記憶
D.永久記憶
A.對稱的
B.不對稱的
C.左半球優(yōu)于右半球
D.右半球優(yōu)于左半球
A.社會科學(xué)
B.自然科學(xué)
C.既不是自然科學(xué)也不是社會科學(xué)
D.自然科學(xué)與社會科學(xué)相結(jié)合的中間學(xué)科或邊緣學(xué)科
A.知覺的恒常性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
最新試題
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷?三千二百萬次?!毙$姵泽@不已?!耙易鲞@么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情。”小鐘將信將疑?!叭绻@樣,我就試試吧。”這個故事說明()。
教師對學(xué)生們說:“如果是比賽,你能因為對手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是()
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
我們可以通過()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()