學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。

下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語言教育活動(dòng)？（）

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）

幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

實(shí)施專門的語言教育活動(dòng)要注意的問題包括（）