A.專業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
B.醫(yī)學道德素質(zhì)和人文素質(zhì)
C.專業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學道德素質(zhì)
D.醫(yī)學理論素質(zhì)和醫(yī)學技能素質(zhì)
E.醫(yī)學道德素質(zhì)和醫(yī)學法學素質(zhì)
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A.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學產(chǎn)生的結(jié)果
B.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學的尺度和方式
C.醫(yī)學道德是醫(yī)學工作者實現(xiàn)為人類健康服務的保障
D.只要技術過硬就能夠?qū)崿F(xiàn)全心全意為人民健康服務的目的
E.在現(xiàn)代醫(yī)學科學研究中醫(yī)學道德服從醫(yī)學成果
A.繼承性
B.實踐性
C.自律性
D.他律性
E.客觀性
A.道德是醫(yī)學活動中的一般現(xiàn)象
B.道德是醫(yī)學的本質(zhì)特征
C.道德是醫(yī)學的個別性質(zhì)
D.道德是個別醫(yī)務人員的追求E道德是醫(yī)學的非本質(zhì)要求
A.醫(yī)療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.經(jīng)濟效益
E.醫(yī)德醫(yī)風
A.醫(yī)療技術
B.醫(yī)療設備
C.規(guī)章制度
D.經(jīng)濟效益
E.醫(yī)德醫(yī)風
最新試題
含氯消毒劑使用以下哪種物質(zhì)作為中和劑可以將其中和，其停止抑制或殺滅微生物？（）
活菌培養(yǎng)計數(shù)試驗中，采用傾注法時，對熔化的營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的溫度要求是（）。
一次性使用衛(wèi)生用品電離輻射滅菌或消毒效果生物監(jiān)測評價方法中使用的生物指示菌是（）。
消毒學中的K值越大，其（）。
消毒試驗方法按作用類型分類可分為（）。
熱力消毒對細菌繁殖體來說，使用強度的最低限一般為（）。
下列選項中，標準化的基本原理不包括（）。
對消毒劑的手消毒模擬現(xiàn)場試驗中，進行消毒處理后，應將五指尖在哪種液體中搓洗？（）
消毒劑對醫(yī)療器械的模擬現(xiàn)場滅菌試驗中，滅菌處理的樣本在含中和劑的肉湯中定性培養(yǎng)的天數(shù)一般是（）。
將待試驗菌片浸透于消毒液中相互作用至預定時間，用無菌鑷子將菌片取出分別移入一含5.0mL中和劑試管中，使充分混勻和中和作用后，吸取1.0mL直接接種平皿，每管接種2個平皿，測定存活菌數(shù)，試驗重復3次的方法的試驗是（）。