A.環(huán)境因素
B.傳播者因素
C.信息因素
D.受傳者因素
E.傳播時機(jī)
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A.共同的經(jīng)驗(yàn)范圍、契約關(guān)系、反饋
B.共同的經(jīng)驗(yàn)范圍、交流時機(jī)、反饋
C.共同的經(jīng)驗(yàn)范圍、交流時機(jī)、契約關(guān)系
D.交流時機(jī)、契約關(guān)系、反饋
E.交流時機(jī)、契約關(guān)系、回復(fù)
A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時間
A.是一種單向傳播
B.是一種雙向傳播
C.傳播速度快
D.覆蓋面廣
E.受機(jī)構(gòu)和時空等條件限制
A.傳播是一種社會性傳遞信息的行為
B.傳播是一個信息流動的過程
C.人的一切生產(chǎn)和社會活動都離不開傳播
D.是個人之間和集體之間以及集體與個人之間傳遞新聞、事實(shí)、意見信息的過程
E.傳播是一種單向行為
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性
最新試題
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
在一項(xiàng)有關(guān)控?zé)煹慕】荡龠M(jìn)活動中,對參加健康講座的人數(shù)進(jìn)行評估屬于()。
糖尿病病人的健康教育評價中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價,屬于()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
積極組織社區(qū)活動,發(fā)動群眾參與,屬于健康教育干預(yù)策略中的()。
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動沒有場所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
下列屬于效應(yīng)評價指標(biāo)的是()。
健康教育計劃實(shí)施質(zhì)量控制的方法不包括()。