A.促成因素
B.強(qiáng)化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素
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A.健康教育就是健康促進(jìn)
B.健康促進(jìn)發(fā)展成了健康教育
C.健康教育包括健康促進(jìn)
D.健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展
E.健康教育比健康促進(jìn)意義更廣泛
A.針對(duì)性強(qiáng)
B.知識(shí)雙向傳播
C.知識(shí)單向傳播
D.通過健康政策提高健康水平
E.營(yíng)造健康環(huán)境
A.1個(gè)月
B.4個(gè)月
C.6個(gè)月
D.12個(gè)月
E.24個(gè)月
A.CV(變異系數(shù))
B.S(標(biāo)準(zhǔn)差)
C.SE(標(biāo)準(zhǔn)誤)
D.R(極差)
E.Q(四分位數(shù)間距)
A.適用于患病率低的疾病
B.適用于診斷技術(shù)復(fù)雜的疾病
C.調(diào)查質(zhì)量容易控制
D.確定調(diào)查對(duì)象比較簡(jiǎn)單
E.漏查容易發(fā)現(xiàn)
A.描述性研究
B.分析性研究
C.實(shí)驗(yàn)性研究
D.理論性研究
E.宣傳性研究
A.供給決定需求
B.供給是需求實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
C.供給的特殊性對(duì)需求產(chǎn)生影響
D.需求是供給的前提
E.兩者對(duì)立統(tǒng)一、相輔相成
A.制定和執(zhí)行的工作規(guī)劃和措施,是否符合國(guó)家的衛(wèi)生方針、政策和任務(wù)
B.制定的衛(wèi)生規(guī)劃和措施中的各種問題是否明確、肯定,并給予重視
C.根據(jù)實(shí)際執(zhí)行的活動(dòng)與計(jì)劃比較,將實(shí)際活動(dòng)的結(jié)果與預(yù)期比較,評(píng)價(jià)進(jìn)展?fàn)顩r
D.是否能用比較小的資源獲取較大的成果
E.既定目標(biāo)是否達(dá)到,有關(guān)居民團(tuán)體是否滿意
A.1歲
B.2歲
C.1~2歲
D.2~3歲
E.3~4歲
A.自我意識(shí)
B.自我診斷、自我治療
C.自我調(diào)節(jié)、自我控制
D.個(gè)人參與、自助
E.個(gè)人影響、自我防護(hù)
最新試題
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采?。ǎ┑姆?wù)和管理。
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在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
接受采納新信息的無知階段需要()。
醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注()。
()常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
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