單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是封閉式問(wèn)題的缺點(diǎn)（）。

A.填答簡(jiǎn)單
B.應(yīng)答率高
C.在調(diào)查中無(wú)法得到更多的答案以外的豐富資料
D.便于統(tǒng)計(jì)分析
E.適用范圍較廣


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于信訪法的特點(diǎn)（）。

A.具有一定的靈活性
B.問(wèn)卷回收率較高
C.可以控制填寫問(wèn)卷的環(huán)境
D.有較高的匿名保證
E.問(wèn)卷有效率較高

2.單項(xiàng)選擇題用相互可以取代的測(cè)量尺度對(duì)同一概念進(jìn)行交互測(cè)量，看其能否取得同樣的結(jié)果，是檢驗(yàn)問(wèn)卷的（）。

A.重測(cè)信度
B.折半信度
C.表面效度
D.準(zhǔn)則效度
E.結(jié)構(gòu)效度

3.單項(xiàng)選擇題下列哪種方法不屬于概率抽樣方法（）。

A.單純隨機(jī)抽樣
B.整群抽樣
C.方便抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
E.分層抽樣

4.單項(xiàng)選擇題雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)中下列哪項(xiàng)患者不需要從第一級(jí)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)向第二級(jí)機(jī)構(gòu)（）。

A.診斷不明確的患者
B.治療效果不佳的患者
C.康復(fù)患者
D.疑難重癥患者
E.缺乏基本診斷和治療設(shè)備的患者

5.單項(xiàng)選擇題全科醫(yī)學(xué)的概念引入中國(guó)是在（）。

A.1969年
B.1988年
C.1972年
D.1993年
E.1997年

6.單項(xiàng)選擇題一對(duì)年輕夫婦攜5歲男孩看病，該患兒高熱2天，體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒，一般情況尚好，無(wú)繼發(fā)感染。全科醫(yī)生對(duì)此情況可能采取的最佳做法是（）。

A.堅(jiān)持不開抗生素
B.充分的解釋教育，說(shuō)明不開抗生素的理由，然后由患兒父母決定，并約定隨訪計(jì)劃
C.為了避免醫(yī)患矛盾，順從患兒父母的要求
D.解釋不開抗生素的道理，然后由患兒父母決定
E.既然要求開好藥，又能增加創(chuàng)收，何樂(lè)而不為

7.單項(xiàng)選擇題家庭評(píng)估的主要適應(yīng)證包括（）。

A.家庭生活壓力事件
B.遵醫(yī)性不良
C.兒童行為問(wèn)題
D.頻繁的急性發(fā)病和無(wú)法控制的慢性病
E.以上全部?jī)?nèi)容

8.單項(xiàng)選擇題對(duì)臨床預(yù)防理解不正確的是（）。

A.臨床預(yù)防又可稱為個(gè)體預(yù)防
B.臨床預(yù)防由公共衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)執(zhí)行
C.預(yù)防對(duì)象包括患者、健康者
D.臨床預(yù)防包括了疾病前期的早期診斷與治療
E.臨床預(yù)防是全科醫(yī)療服務(wù)中一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容

9.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不是臨床預(yù)防的特征（）。

A.以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體
B.僅以全科醫(yī)生為主體
C.主要針對(duì)慢性病個(gè)體化預(yù)防
D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)、家庭、患者共同參與
E.醫(yī)生主動(dòng)負(fù)責(zé)為主的預(yù)防

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)齡前兒童期對(duì)兒童關(guān)注的重點(diǎn)不包括（）。

A.與孩子的感情交流
B.關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展
C.加速孩子智力的開發(fā)
D.對(duì)意外傷害和感染的預(yù)防
E.為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境