A.要求職業(yè)指導(dǎo)師具備充分的溝通能力和人際交往技巧
B.要求職業(yè)指導(dǎo)師對服務(wù)對象的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展給予專業(yè)建議
C.要求職業(yè)指導(dǎo)師充分了解服務(wù)對象的背景和需求,以便更好地為其提供幫助
D.要求職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中與服務(wù)對象進(jìn)行充分討論,尊重其個人意愿
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A.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)與服務(wù)對象充分討論職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向
B.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的實(shí)際情況提供個性化的指導(dǎo)方案
C.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)對服務(wù)對象的職業(yè)選擇給予建議和意見
D.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)與服務(wù)對象共同制定職業(yè)規(guī)劃并確定發(fā)展目標(biāo)
A.強(qiáng)調(diào)咨詢指導(dǎo)工作的價值和作用
B.重申咨詢指導(dǎo)工作的原則和方法
C.突出咨詢指導(dǎo)工作的效果和影響
D.關(guān)注咨詢指導(dǎo)工作的局限和挑戰(zhàn)
A.熟練掌握就業(yè)法律政策,并將其納入日常工作中
B.遇到就業(yè)問題時,首先了解相關(guān)法律政策,再給予指導(dǎo)和建議
C.在進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)時,主動向服務(wù)對象介紹相關(guān)法律政策
D.在解答疑問時,始終以法律政策為依據(jù),不超越法律范圍
A.指導(dǎo)工作的目標(biāo)和意義,以及如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
B.指導(dǎo)工作的流程和方法,以及如何應(yīng)對職業(yè)發(fā)展中的問題
C.指導(dǎo)工作的局限和效果,以及如何正確看待職業(yè)指導(dǎo)的作用
D.指導(dǎo)工作的原則和要求,以及如何積極參與職業(yè)發(fā)展的活動
A.提高就業(yè)者的法律意識
B.幫助就業(yè)者了解和遵守就業(yè)法規(guī)
C.促進(jìn)就業(yè)工作的規(guī)范化
D.應(yīng)相關(guān)部門的要求進(jìn)行政策宣傳
A.加大對女性職工的權(quán)益保障力度
B.加強(qiáng)對用人單位招聘行為的監(jiān)管
C.完善對就業(yè)歧視行為的法律救濟(jì)途徑
D.提高對就業(yè)歧視行為的道德譴責(zé)和輿論監(jiān)督
A.因性別、殘疾等原因拒絕聘用應(yīng)聘者
B.因婚姻狀況、生育狀況等原因拒絕聘用應(yīng)聘者
C.因?qū)W歷、經(jīng)驗(yàn)等原因拒絕聘用應(yīng)聘者
D.因年齡、身體狀況等原因拒絕聘用應(yīng)聘者
A.加大對就業(yè)歧視行為的打擊力度
B.加強(qiáng)對就業(yè)歧視行為的監(jiān)管和處罰
C.完善對就業(yè)歧視行為的法律保護(hù)和救濟(jì)機(jī)制
D.提高對就業(yè)歧視行為的道德譴責(zé)和輿論監(jiān)督
A.對某些人群的年齡、性別、信仰等進(jìn)行限制
B.對某些人群的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行限制
C.對某些人群的殘疾、家庭背景等進(jìn)行歧視
D.對某些人群的婚姻狀況、生育狀況進(jìn)行限制
A.遵循法律法規(guī),遵守職業(yè)道德規(guī)范
B.主動了解服務(wù)對象的需求,并盡力滿足他們的要求
C.不泄露客戶或服務(wù)對象的隱私,保護(hù)他們的權(quán)益
D.對自己的能力有清晰的認(rèn)識,不夸大自己的專業(yè)水平
最新試題
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚,服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了()的重要性。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置,必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的()。
職業(yè)測驗(yàn)可用于(),根據(jù)職業(yè)、崗位的需要,將職業(yè)測驗(yàn)用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
社區(qū)專場招聘會是()牽頭組織,選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場地或社區(qū)標(biāo)志性場地,針對社區(qū)特定人員召開,以促進(jìn)就業(yè)為目的的專場招聘活動。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位,對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的()。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率,體現(xiàn)出()。
崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個方面,要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的()。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施(),應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
下列選項(xiàng)中,需要文化程度最高的一組職業(yè)是()。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè),進(jìn)社區(qū),進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是()。