單項選擇題用圖片或實物讓患者進行命名，是為了訓練患者的（）
A.聽力
B.語音辨識能力
C.語義理解能力
D.口語表達能力
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1.單項選擇題讓患者從預先準備好的一段聲音中（聲音中有語音及自然音的混合）分辨出語音，是為了訓練患者的（）
A.語音辨識能力
B.語義理解能力
C.口語表達能力
D.閱讀能力
2.單項選擇題失語癥患者在進行聽理解訓練時，不需要練習的是（）
A.語音辨識
B.聽詞指圖
C.命名訓練
D.詞語記憶廣度擴展
3.單項選擇題下列哪些行為可以降低嗆咳的風險（）
A.一邊聊天一邊吃飯
B.一邊哈哈大笑一邊吃飯
C.吃飯時全神貫注
D.吃飯時狼吞虎咽
4.單項選擇題對失語癥的預后沒有影響的是（）
A.體重
B.性格
C.智力
D.治療介入時間
5.單項選擇題書寫障礙中的構字障礙表現(xiàn)為（）
A.可以簡單寫一畫兩畫，但構不成字形
B.寫出的字看起來像，但有筆畫增添或減少
C.書寫過程中出現(xiàn)句法障礙
D.書寫中混雜一些無關字詞句
最新試題
對患者進行Frenchay法進行構音障礙的評定結果記錄為12/28a，則患者的構音構音障礙嚴重程度屬于（）
題型：單項選擇題
當使用Frenchay法對患者進行軟腭運動的評定時，當患者在言語過程中表現(xiàn)為中度的鼻音過重或者缺乏鼻共鳴且伴有一些鼻漏氣音，可評為（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)一患者，額葉受損，表現(xiàn)為自主交談費力、語句省略，復述能力差，并伴有右側肢體運動功能障礙，患者為（）
題型：單項選擇題
以下哪項屬于吞咽障礙的篩選試驗？（）
題型：單項選擇題
吞咽障礙的不良預后不包括（）
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于構音器官？（）
題型：單項選擇題
現(xiàn)一患者，顳葉MRI為高密度影，入院表現(xiàn)為自發(fā)談話時言語流暢，但無實質詞，若要進一步判斷患者的失語癥類型，要進行哪項內容評定？（）
題型：單項選擇題
誤吸最易發(fā)生在吞咽哪個時期受損？（）
題型：單項選擇題
以下關于中國康復研究中心構音障礙評定法說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
以下關于傳導性失語的臨床特征描述錯誤的是（）
題型：單項選擇題