（）又叫運動技能、動作技能，是指通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。

吹拉彈唱屬于（）。

在操作定向階段形成的映像包括有關（）的各種信息和與（）的各種內(nèi)外刺激的認識與區(qū)分。

我國教育心理學提出了心智技能形成三階段論．三個階段分別是（）、原型操作、原型內(nèi)化。

簡述有莢心智技能形成的理論探索。

心智技能的形成要經(jīng)過哪些階段?

就有效的操作技能而言。模仿需要以（）為基礎。

對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學家（）。

為了使心智技能在操作水平上順利完成，教師應該做哪些工作?

研究表明，知識學習反應快的人，運動動作反應也快。