判斷題

觀摩教學可以分為組織化觀摩和非組織化觀摩。

答案：正確

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教師的成長過程依次經(jīng)歷了關(guān)注生存階段，關(guān)注學生階段和關(guān)注情境階段。

答案：錯誤

對專家型教師和新教師的比較研究發(fā)現(xiàn)。專家型教師的課時計劃更間接，靈活，具有預(yù)見性，并以學生為中心。

答案：正確