單項選擇題教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是（）。

A.言教
B.獎懲
C.身教
D.榜樣
E.引領(lǐng)學(xué)生進行實踐


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1.單項選擇題下列哪一項不屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象（）。

A.醫(yī)德觀念
B.醫(yī)德情感
C.醫(yī)德信念
D.醫(yī)德意志
E.醫(yī)德評價

2.單項選擇題關(guān)于"全腦死亡"的定義錯誤的是（）。

A.大腦、中腦、小腦和腦干的不可逆的死亡
B.呼吸停止、瞳孔對光反射消失
C.通常不能維持很長時間
D.大腦皮質(zhì)和腦干死亡
E.以上都不存在

3.單項選擇題關(guān)于臨終關(guān)懷正確的是（）。

A.治療和護理并重
B.重治療，輕護理
C.重護理，輕治療
D.重病人，輕家屬
E.促使病人早日結(jié)束生命

4.單項選擇題在人體實驗中使用對照組、安慰劑和雙盲法（）。

A.是人體實驗的重要方法
B.是對病人的一種欺騙
C.是違背人道主義原則的
D.是違背知情同意原則的
E.會損害受試者利益

5.單項選擇題下列關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的說法，哪一項是錯誤的（）。

A.生物醫(yī)學(xué)模式是建立在近代生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和社會實踐基礎(chǔ)之上的醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式認為任何一種疾病都可在器官、細胞或生物大分子上找到可測量的、形態(tài)的或化學(xué)的改變
C.醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變在本質(zhì)上反映了醫(yī)學(xué)道德的進步
D.生物醫(yī)學(xué)模式對人類健康、疾病的認識是片面的，沒有對醫(yī)學(xué)起推動作用
E.20世紀下半葉開始，醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯?心理-社會醫(yī)學(xué)模式

最新試題

如果預(yù)見到人體試驗有可能對受試者造成較嚴重的傷害，采取的正當措施應(yīng)該是（）

題型：單項選擇題

依評價主體的不同。醫(yī)德評價可分為兩種，它們是（）

題型：單項選擇題

我國古代醫(yī)德，無論是醫(yī)療，還是護理，主要受到哪家思想的影響（）

題型：單項選擇題

臨終關(guān)懷的倫理意義表現(xiàn)在（）

題型：單項選擇題

為了切實做到尊重病人自主性或決定。醫(yī)生向病人提供信息時要避免（）

題型：單項選擇題

我國提出建立醫(yī)院倫理委員會的主張是哪一年代（）

題型：單項選擇題

醫(yī)務(wù)人員應(yīng)共同遵守的道德原則以及建立良好醫(yī)際關(guān)系的思想基礎(chǔ)是（）

題型：單項選擇題

患者王某，7歲，患急性淋巴性白血病，接受治療3個月，病情沒有改善。醫(yī)生征求其父母的意見，問是否愿意使用一種價格較貴的新藥，其父母經(jīng)過考慮，表示同意。因為從未使用過這種藥物，也不知道這種藥物的效果如何，所以醫(yī)生決定謹慎使用，嚴格監(jiān)控，結(jié)果表明，使用這種藥物后的效果不明顯。從醫(yī)學(xué)倫理的角度分析，正確的是（）。

題型：單項選擇題

醫(yī)院倫理委員會功能哪項除外（）。

題型：單項選擇題

體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是（）。

題型：單項選擇題