A.走路 B.騎自行車 C.做夢 D.制定計劃
A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟練
學生小王總是在快要考試時才會花很多時間看書,平時幾乎從不花時間復習老師的課堂教學內容。在復習時,小王常常是課本上有什么內容就看什么內容,什么內容在前就先看什么內容,什么內容在后就后看什么內容。他的學習成績一直不理想。 根據(jù)學習策略和方法的內容對案例進行分析。